摘要：(一)课文思路 要抓住表现盲孩子心情变化的关键语句. “他的日子很寂寞. “盲孩子似乎感受到了光明.看到了色彩.他很快乐. “啊.我看见它了.萤火虫--他从来没这样快乐过. “盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来:`啊!我的影子.是你吗?我好像看见你了!真的.我看见你了!’ “他看见了周围的一切!

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