摘要：1．教师播放示范朗读磁带.学生听读.初步感知文意. 教师抽查预习情况.检查学生字词积累情况. 多媒体显示: (1)给加粗的字注音. 嬉戏( ) 哞哞 潺潺( ) 痒酥酥 (2)依据下列例子仿写词语. 绿油油 仔仔细细 教师选五位同学回答问题.明确: (1)xī mōu pī lì chán sū luán (2)阴沉沉 痒酥酥 孤零零 蓝幽幽 模模糊糊 踉踉跄跄 飘飘忽忽 跌跌爬爬

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