摘要：启发:完整与完美的关系.没有完美的课堂.亦不必苛求课堂的完整.每一个“可惜 亦都是我们反思的角度与努力的方向之一.凡事没有最好只有更好.教学的艺术化之路更是如此.“听课与上课硬是不一样 .多年的教学深有同感.以上所述若有点滴合理之处.也是“事后诸葛 .丝毫没有“沾沾自喜 之意.写下以上文字.心理是满怀的感激.感激这次观摩的机会.感激执教者为所有参与者提供了学习.反思.交流.碰撞的机会.

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