摘要：2．朗读并逐段翻译课文. 显示第一段文字.教师范读此段并指名翻译. 显示第二段文字.指定一小组齐声朗读后再指名翻译. 显示第三段文字.全班齐读后再指名翻译. 显示第四段文字.指名朗读翻译此段. 如果学生翻译得不够准确.教师要指出并纠正.个别词语需要板书.

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