摘要：反复诵读.积累语言材料.培养语感 在文言文教学中.要让学生读通课文.理解文意.必须让学生反复诵读.俗语说:“书读百遍.其义自见. 学生通过反复的诵读.自然而然就能积累语言材料.提高朗读能力.形成一定的语感.

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