摘要：(三)初读课文.整体感知 1．教师范读.然后请若干人接力诵读全文.正音后齐诵一遍. 2．对照书下注释.口头翻译课文.有疑难先作记号.准备集中讨论. 3．解疑:可以学生提问.学生回答.学生不能解决的问题.老师讲解. 4．教师用多媒体打出重要词语. 为----变成 凡--凡是 效--验证 妄--荒诞.无把握 或--有时夫--那.代词 据案--按着,案.现在写作“按 用--因为 5．齐读课文.

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