摘要：教师指导背诵: a.全文结构:叙事--写景--即景生情--议论抒怀 b.抓住关键词句: 谪守--观夫--然则--览物之情.得无异乎?--若夫--则有--者矣--至若--则有 --者矣--嗟夫--然则--噫

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