摘要：1 齐读一遍后.学生复述这部分的大意. 2 注疏要点. ①“庄暴见孟子 --孟子在齐宣王时.曾一度齐客卿.庄暴因不知如何答对齐宣王“好乐 的说法.所以来问他. ②“王语(yù)暴以好乐 --也可以说成“王以好乐语暴 (齐王把喜爱音乐的事告诉了我).王.承前章指齐宣王.据此可知庄暴是齐臣. ③“曰:好乐如何 --上文是庄暴语.此处加一“曰 字.表示说话中有停顿.问“如何 .提思是“好乐 好不好. ④“王之好乐甚.则齐国其庶几乎 --“之 .起舒缓语气作用.无义.“庶几乎 .是“庶几于治乎 的省文.从这句话可以看出孟子将要借题发挥了--把“好乐 和“治国 联系在一起. ⑤“他日.见于王 --“见 .被引见.被接见. ⑥“王变乎色 --齐王自知他的爱好并不高雅.这是他的心病.而庄暴泄其事于孟子.这使他感到愠怒和惭沮. ⑦“寡人 二句--齐王被迫承认爱好不高雅.“先王之乐 .指上古时代的名曲等(孔子在齐时曾听过乐).“世俗之乐 .指郑.卫之声(孔子曾说过“郑声淫.放郑声 ). ⑧“今之乐犹古之乐也 --孟子这样说.似与孔子观点不同.但他的意图是要说明在王者与民同乐这一点上.古乐和今乐是没有区别的.这是因势利导.即顺着齐王的“好乐 来谈“与民同乐 的道理. ⑨“可得闻与 --意思是请对方继续说下去.是一种礼貌的表示.可见孟子的这种权宜的说法收到了效果. ⑩“曰 至“不若与众 --孟子先不作答反而连续问齐王.对这两问.答案肯定是“不若与人 和“不若与众 .这就为论述“与民同乐 作好了铺垫.齐王已入我彀中矣. 3 学生诵读.教师检查.

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