摘要：1． 学生朗读课文.思考:本文的论点是什么?怎样提出来的?为什么不直接提出来? 明确:论点是:“生.亦我所欲也.义.亦我所欲也,二者不可得兼.舍生而取义者也. 这个论点是由“鱼’’和“熊掌’’的比喻引出来的.先设比喻而后提出论点.这是因为“鱼 与“熊掌’’是人人皆知的美味.而“熊掌’’是其中更为美者.二者不可兼得.取其中±最美者合乎情理也符合逻辑.由此及彼.由浅人深.引出“生 与“义 的论题来.自然.明晓.

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