摘要：(二)解题 这一步骤主要是帮助学生识别题目中“源 以便不要说写成“园 .然后了解作家生平.及本课的出处.为下面学习本课打下基础.具体设计如下: 1.板书标题:桃花源记.教师强调一下“源 与“园 区别.引起学生重视. 2·学生看注解①.简单了解一下作家的基本情况.知道本文是中的序言.学生可作适当勾划.以便今后利于复习.

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