摘要：根据文章想象三峡壮景.把握各段的写景重点及景物特征.体会文章整体布局的巧妙. 学生分组交流.每组负责一个语段.然后选四位同学全班交流.1．学生明确:第1段重点写山.“两岸连山.略无阙处 .两岸都是连绵的高山.几乎没有中断的地方.突出群山连绵的特点.“重岩叠嶂.隐天蔽日.自非亭午夜分.不见曦月 是说一层层的悬崖.一排排的峭壁.把天空和太阳都遮蔽了.如果不是在正午.半夜的时候.连太阳和月亮都看不见.说明江面狭窄.两岸雄峰相连.峭壁对峙.只看见一线天.突出峰峦重迭.雄峻险拔的山势. 教师根据学生讲述板书: 山 两岸连山 隐天蔽日 学生齐读第1段.想像群山连绵.高耸入云的三峡美景.

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