摘要：教学内容:这首词上段写中秋赏月.因月而引发出对于天上仙境的奇想.作者把“人间 与“天上 放在一起.相互比较.并且毫不含糊地回答.“ 何似在人间! 充分麦达出作者留恋人世.热爱人生的思想感情. 下段写望月怀人.感念人生的离合无常.结构上.推开一层,写法上.亦月亦人.最后:“但愿人长久.千里共婵娟. 这两句并非一般的自慰和共勉.而是表现了作者处理时间.空间以及人生这样一些重大问题所持的态度.充分显示出诗人精神境界的丰富和阔大.

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