摘要：优秀的文学作品往往非常讲究意境的创设.而意境是很抽象的.因此.很多作家都通过精选典型的意象来达成目的.这首小令是这方面的典范. 教师引导学生得出诗歌的赏析方法:品味诗歌的语言.借助想象描绘诗歌中的场景.从揣摩诗句入手探究诗歌的情趣.意趣和理趣.

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