摘要：画出我心目中的花木兰. 说板书设计: 第一课时.我将板书设计成这样.主要是理清课文思路.让学生根据这个简单的示意图把课文的故事情节复述下来.强化背诵. 代父从军 征战沙场建功受赏辞官还家 第二课时主要通过研讨赏析.对诗歌进行美点追踪.所以把文章的美点提练出来让学生一目了然

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