摘要： 出示情境话题. A.“我 是宋濂――当“我 少时刻苦求学时.“我 认真的说: ――当“我 老来功成名就时.“我 感慨地说: B.“我 是老师――当“我 悉心教育宋濂时.“我 严厉地说: ――当“我 听闻宋濂的成就时.“我 欣慰地说: C.“我 是同学――当“我 看到宋濂苦读时.我讥讽地说: ――当“我 听说宋濂做官后.“我 后悔地说:

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