摘要：3．第三次出示图片投影1. (1)根据“顺风顺水 这个词再次默读第9节.想想水往哪个方向流.当时的风向又是怎样的?(请学生在示意图上用箭头表示.)→ (2)师介绍:长江江水正是由西向东流.正是趁着顺风顺水的时刻.二十条船像飞一样放回二十多里.曹操追也来不及了. (3)诸葛亮能利用顺风顺水的条件是巧合吗? 这表现了诸葛亮知晓地理的优势.并能利用它. 板:晓地利

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