摘要：做一做 请爱护你身边的小生灵.如果发现有人伤害他们.请及时伸出你 的援助之手. [设计说明:语文的外延等于生活的外延.让学生少做题.多读书,少做题多思考,少做题.多实践.这也是课程标准的要求.]

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