摘要：看课文中的一幅插图.请同学们设想在不同的情景下观赏后的感受.例如:夏季.冬季.雨天.快乐时候.忧烦时候等等.然后引出课题.目的在于让学生明白.了解作品的主旨.作者的感受时.一定要关注写作的背景和情境.

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