摘要：师出示投影: 建议你这样理解文意:试着给文章再拟一个标题.并说明你的标题能够表示你读出了课文的味道. 学生思考.完成活动.然后师生交流. 教师的标题预设 如:三代同行:我.我的母亲.我的妻子和儿子.前面也是妈妈和儿子.后面也是妈妈和儿子. 如:幸福的家庭 亲情无边 分歧 大路小路 责任 背起整个世界 如:春意 呵护 生命.生命 小事情深 选择 温馨瞬间 师小结:要说本文的标题.还是“散步 好:它简明.准确.含蓄.有情致.有画面感.有故事味. 教法解读:本设计在标题上做文章.意在整体把握课文内容.也是揣摩标题艺术.鼓励创意.学生只要言之成理即可.

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