摘要：语文活动:我写 过程 学生活动 教师活动 反思 1. 任选文中“母亲 .“妻子 .“儿子 中的一位.用她(他)的口吻.合理想像人物的心理活动.改写课文. 巡视. 2. 成果展示,评价口吻.心理活动等是否恰当. 听.适度评价. 反思 课后学习:与亲人散步时.把的故事讲给他们听.听听他们的感想.

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