摘要：3．人物描写简洁.传神.课文写了扁鹊四见桓公的情形.一见桓公.“立有间 写扁鹊细心观蔡桓公.“君有疾在腠理 写他准确诊断桓公病情.“不治将恐深 是和缓的规劝语气.指出不治的后果.而桓侯答曰“寡人无疾 .固执.自信的形象跃然纸上.“医之好治不病以为功 这是对医生的反唇相讥.二见桓公.三见桓公.扁鹊用“在肌肤 “在肠胃 指出桓公病情加重.“不治将益深 .语气肯定.规劝中含着警告.可是桓侯仍然“不应 “不悦 .冷冰冰的拒医生于千里之外.可见桓公讳疾忌医已到了何等严重的程度.由于扁鹊三见桓公都没有分析病情.介绍疗法的机会.所以桓公的病拖延了治疗的良机.最终“在骨髓 .“无奈何也 .难怪扁鹊四见桓公.转身就跑.这“望桓侯而还走 的动作.间接写出桓公病情严重的程度.“已逃秦矣 既表现扁鹊对桓公不可救药的病情诊断的准确.又写出他的机警.桓侯使人问扁鹊并非觉醒.只是对“还走 不理解.桓公临死才“索 扁鹊.当然无济于事了.“桓侯遂死 这是讳疾忌医的必然结果.

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