摘要：(三)背诵这首诗. 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读古诗.背诵古诗. 2.自学生字新词.学会3个生字“鉴 “徘 “徊. 3.能解释诗句中的关键词语.能用自己的话说出诗句的意思,能借助图画.想象古诗所描绘的景象. 教学重点: 理解诗意.明白诗人借方塘表达的感受 教学难点: 体会诗人所表达的读书的感受 教学过程:

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