摘要：这是一道要求学生动手写的练习.见“有关资料 中的“参考译文 .翻译的过程.事实上也是要求学生整体把握全文内容的过程.设计此题.意在引导学生进一步理解课文内容.通过动手翻译成现代汉语.可以让学生在写的过程中积累文言词语.同时也能认识到文言文与现代文不同的语言特点.从而培养对文言文的语感. 教学建议

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