摘要：(一)激情导入.初步感知 首先.用多媒体课件展示在阳春三月放飞风筝的情景.并配以教师一段声情并茂的导入词: 岁月的书签一页页翻过.我们的年龄虽早已离开了童年的范围.但那些关于童年的零零碎碎.总会在空闲时候.或睡梦中.一幕幕重现脑海.即便霎那的遐思.也每每咀嚼出甜蜜.快乐.风筝给单纯的童年带来了别样的快乐.这快乐化成一段长久记忆铭刻于我们的脑海中.同时也铭刻于鲁迅的心中-- 好的导入犹如唱戏前的开台锣鼓一样未开台先叫座.自然就能吸引学生注意力.激发学生学习的兴趣和欲望.

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