摘要:〈一〉学法指导:用自己喜欢的方式读课文.读的过程中注意运用圈点勾画的方法.如果有问题可以随时举手问我.注意学习要求. ①标出每一自然段的序号.找出不认识的字.不理解的词.看谁又快又认真. ②读完课文想一想.这篇散文诗向我们叙述了一件什么事?作者的态度前后有什么变化?(注意:结合听.点学生们的回答进行板书) 〈二〉学习指导:教师巡视.指导学生读书方法.注意和学生交流.掌握学生学得情况. ①注意纠正下了字的读音: 模样 嫌恶 什物 掷在地下 虐杀 堕着 ②和同学们交流整体感知的情况.

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