摘要：〈一〉背一背.清·高鼎 导入课题.鼓励学生齐读.大声读.提高课堂气氛和活跃度. 风 筝 草长莺飞二月天.拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早.忙趁东风放纸鸢 〈二〉猜一猜.下面这首诗是清·吴友如的一首题画诗.猜一猜描写的是一项怎样的活动: 只凭风力健.不加羽毛丰. 红线凌空去.清云有路通. ①同学们放过风筝吗?曾经放过风筝的同学举手.并谈一谈你放风筝时的心情好吗? ③由鲁迅和他弟弟关于风筝的故事引入课文:强调鲁迅的心曾因为风筝的事而沉重过.设置疑问.引入课题.

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