摘要：[教师小结] 这篇课文的意蕴很丰富.有手足情,游戏对于儿童的意义,“我 的自省精神,小兄弟无怨恨的思想内容.又集中表达了“我 的惊异.悔恨.补过.悲哀的情感.抓住“我 情感经历这条主线.为感悟课文思想内容做准备.因初步感知.教师要及时引导.尊重学生独特理解. 自主质疑.合作探究 学生四人小组设疑.可小组内互问互答.教师巡视引导.点拨.补充.不同意见全班讨论.教师做好充分准备.回答学生提出的疑难问题.引导学生深入下去.做到面向全体学生.关注个体差别. (可请学生把问题记在课堂笔记本上)

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