摘要：学生 ①布置预习:反复读课文.借助工具书解决生字词.圈点勾画文中不理解的词或句子.提出问题.可从网上查阅鲁迅的资料.准备交流.②预习课后练习二.准备与同学们交流. 教师 ①教师应多准备一些资料.以便引导学生多角度理解课文.②把课后练习融于教学的过程中.③可用多媒体辅助教学. 第一课时

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