摘要：语文积累活动: 过程 学生活动 教师活动 反思 1. 有感情的朗读课文中自己喜欢的精彩语句并尝试背诵出来. 巡视. 2. 推荐精彩语句.并说明推荐理由. 听.适度评价. 反思 课后学习:了解亲人的“错过 .用你背诵的精彩语句评点或鼓励他们.

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