摘要：细读课文: 过程 学生活动 教师活动 反思 1. 再读课文.找出文中你不理解的地方或语句. 巡视 2. 小组交流解决疑难. 巡视.或参与某组. 过程 学生活动 教师活动 反思 3. 全班交流解决组内无法解决的问题. 听.指导学生评价. 反思 课后学习:回忆自己最难忘的“错过 .准备讲给同学听. 错过

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