摘要：(五)讲析第二段. 1．提问:第二段可分几层?与第一段有什么关系?学生答问.明确:第二段可分两层.第一层从四大方面具体说明苏州园林是"一幅完美的图画",第二层从不可忽视的三小处.进一步说明苏州园林"处处入画".第一段与第二段是总分关系. 2．讲析第一层. (1)指名朗读第一层. (2)指导分析第3自然段. ①指名概括段意.明确:说明苏州园林的布局特点.即"不讲究对称".有"自然之趣". ②提问:这一自然段写法上有什么特色?明确:作者运用比较和比喻的说明方法.使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识. (3)指导分析第4自然段. ①指明概括段意.明确:说明苏州园林讲究假山池沼的配合. ②引导分析说明层次.明确:首先说明"假山的堆叠"是"一项艺术而不仅是技术"(艺术.指有创造美的方式方法,技术.指生产操作方面的技能).有"自然之趣".能使游人"只觉得身在山间".其次写池沼.先抓住关键.说明"大多引用活水".然后从动静的配合上说明了苏州园林的池沼多姿多彩.各具匠心又有其共同特色.通过对假山池沼的形象说明.让读者对苏州园林的山水既有画意又有诗意的特点留有深刻印象. (4)指导学习第5自然段. ①指名概括段意.明确:说明苏州园林花草树木的映衬富有画意. ②逐句分析:第一句是中心句.第二.三两句从正面概括说明栽种上"着眼于画意".是空间上使高低树俯仰生姿.互相映衬,一是根据季节变化"花树相间".达到四时不谢.第四句从修剪和栽种方面说明"着眼画意".第五.六两句举例说明苏州园林树木的画意美. ③提问:这段文字表达上有什么特点?举例说明.明确:这段文字以说明为主.也适当穿插了描写和议论.如二.三句即是描写.后面的"古老""盘曲磷峋""满眼的珠光宝气"等也是描写性的.这些描写具体清楚地说明了苏州园林花草树木的映衬讲究自然之趣.富有画意."因为依据中国画的审美观点看.这是不足取的?"这是议论.充分说明了苏州园林花草树木的映衬符合中国的绘画艺术美. 说明文的描写.着眼于说明特征.并且比重不大.只是稍加点染起辅助说明的作用,说明文中的议论.具有画龙点睛的作用. 齐读第5自然段 (5)学习第6自然段. ①指名朗读并概括段意:说明苏州园林层次多.景致深的特点. ②分析:第6自然段主要用解说方法.突出了巧妙的设计和安排.能给游人以画意实感.文中的两个"更"字与"多了"."深了"紧密呼应. 3．指导分析第二层. ①齐读第二层. ②提问:这一层说明了哪些具体内容?与文章的说明中心是否吻合?学生答问.明确:上一层主要说明苏州园林大处十分讲究.是"一幅完美的图画",这一层主要说明苏州园林的小处也"不可忽视".更进一步说明了苏州园林的"处处入画".第7自然段说明.苏州园林各个角落都注意画意美,第8自然段说明门和窗简朴而别具匠心,第9自然段说明苏州园林的彩绘"自出心裁".这一层出是紧紧围绕说明中心来说明的.而且巧妙地照应了第一段中"一切都要为构成完美的图画而存在.决不容许有欠美伤美的败笔"之句. ③讨论第7自然段首句的作用.明确:这一句既是本自然段的中心句.又是本层次的总说句,在结构上起承上启下的作用. ④小结第二段:这一段紧紧围绕第一段提出的说明中心.进行了具体说明.是全文的主体和重点.

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