摘要:同学散读并思考:这种浓郁的情感又是如何通过具体的词句表现出来的呢? (1)结合注解.了解词的大意.说说作者在词中描写了怎样的生活场景?(在学生交流的过程中渗透关键字词的意思.) (2)这些场景中哪些词句最能触动你的内心?带着情感读一读.说一说其中的情感.(可根据学生的感知程度.教师提醒学生可联系当时社会的背景.以及书后的注释.尤其是典故的理解.来更深入理解作者的情感.并可在学生朗读的过程中.渗透朗读指导.)
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