摘要：组织课堂讨论:说说下面的一句话的含义--写江南的雪景.写孩子们的嬉闹时.作家轻松而愉快.甚至想象蜜蜂们在田野中采冬化.嗡嗡地闹着,写北国的雪.北国的旷野时.作家满腔的悲壮与沉郁.如同在书写一阕敬奠的诗篇.甚至孩子们群体的快乐与雪罗汉孤独的悲哀.也构成了鲜明的对比. 学生讨论后明确:作者认为中有着鲜明的对比.写江南的雪景时情绪欢快.而写朔方的雪.则相当悲壮.

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