摘要:本节课的教学中.要学生能在学习中注重知识.能力.情感态度价值观三者之间有机的融合.三者共同发展. a) 默读法.本文写作的一个特点就是激发兴趣.可以说文章就是在一个个问题中展开的.这就需要学生自己去读.在默读中筛选信息.理清思路. b) 讨论法:引导学生充分发挥集体的智慧.自主学习.合作探究.共同分享合作的乐趣.感受成功的喜悦.在学习过程中教师做以适当的点拨. c) 涵泳品味法.本文语言优美.特别是第一第二段充满诗意.这就需要反复诵读来品味. d) 延伸拓展法.选巴金的这篇充满诗意的散文跟本文进行比较.
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