摘要：对于文中尤为传神的词句引导学生品味其韵味.可以进行口头评析.也可以要求学生写评析文章.由于初中学生对评析文章比较陌生.教师应该写一两篇类似短文供学生学习仿效.至少.在教学中应该做口头上的指导示范.

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