摘要：(二)表演. 两篇短文情节性较强.具有浓厚的戏剧性.教师可以指导学生根据课文编写课本剧或小品进行表演.学生演出后.评选出最佳剧本和最佳演员. 提示:课本剧中要突出主要人物.安排好地点.设计好舞台提示.处理好台词.

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