摘要：(四).总结:本课的设计始终是在“析 中悟精华.在“演 中赏人物.在“练 中描生活.开启了学生的智慧之门.他们会在本课的学习中获得相关的知识.拓展学习的方法和能力.他们也会在对课文的感悟中和写作练习中更加热爱生活.更执着于自己的人生理想. 附件1 板书设计 刷子李 手艺高 有绝活 有派头 奇 着黑装 亮堂 规矩严 优胜劣汰 没能耐 发蔫 附件2 人特速写范例

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