摘要:上课伊始. 师问:在座的各位有没有关注过宁波五套的阿国电影? 学生用宁波话齐答:“来发讲啥西! 对.大家真是太熟悉不过了.以宁波方言来演绎各国的经典故事.听起来.亲切够味儿.一个词:过瘾!初次见面.大家可能不知道.老师我也有个绝活儿:能表演口技.不相信? 老师我还可以流利地说出几句外地方言.你们有兴趣听哪个地方的方言? “上海话-- 学生异口同声. 老师模拟上海方言. 接着应生之邀模拟广东话和四川话. 学生兴趣高涨之时.老师话锋一转.引出学习内容:“老师刚才的所谓表演只不过是雕虫小技.真正的行家里手.真正的俗世奇人.请同学们看--他在课文里. 板书:刷子李 点评:老师富有感染力的方言表演大有单口相声之妙.大大激起了学生的兴趣.课堂气氛异常热烈活跃.借班上课的老师为营造和谐的师生关系走好了关键的一步.

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