摘要：运用提问.设问.反问等多种问句.不断激活读者生活体验.引发读者思考 “你听过蒲公英梳头的声音吗? --引导我们步入丰富多彩.奇妙无穷的声音世界中. “当一个人丧失了接收`世界声音’的能力.不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩.成了一个不折不扣的木头人吗? --反问.从反面告诉人们:声音充实了生活.给人乐趣. (以上品读时.注意让学生有感情地朗读)

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