摘要：4．指导读第三句 啊!这是 声音.多像 一样 啊! (1)出示句式: 生轻声读第三句.准备用这样的句式说出作者的心里话. (2)同座位互相说一说. (3)指名回答.教师相机板书:轻柔.清脆.厚重回响.雄浑磅礴 (4)师引读这段话. (5)请大家轻声地把第三句再练一练.指导学生读好这几句话. (6)同学们.这么优美的语句.要是能背下来.变成自己的语言.那该多好啊!自己先背背.指名背. (7)这一句.作者向我们详细介绍了鼎湖山四种泉声.其实.这里的泉声远不止这些.你听.

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