摘要：师:同学们.祖国山河秀丽.我们曾登过永济的鹳雀楼.领悟过"更上一层楼"的哲理,我们曾游览过河上的赵州桥.惊叹过他的坚固和美观,我们还领略过洞庭湖的波息波惊--今天.我们又将一起游览鼎湖山.聆听了那清亮圆润的泉声.拿起课文.一起来读读课题. 师:知道鼎湖山在哪儿吗?看看课文. 师:知道肇庆在哪儿吗?(板书:肇庆.教学"肇")不过它古时候并不叫肇庆.而叫"端州".古端州可不简单.它出产一样东西.叫端砚.文房四宝知道吗?(师简介"宣纸""湖笔""徽墨""端砚")不过作者可不是讲这个端砚.而是讲听泉.听泉.可能会是在什么情况下听的呢? 师:嗯.都有可能.现在请同学们回答问题.我提问.你们通过读课题来回答. 在哪儿听泉? 在鼎湖山干什么? 在鼎湖山听什么? (注:一定要引导学生在读地时候突出重点.加强语感训练.)

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