摘要：组织学生写.后小小组交流推荐.被推荐到的同学把下联写在黑板上.全班同学评价.评选出优秀对联若干副. (写对联要求较高.既需要学生深入理解课文内容.又要了解对联的特点和要求.通过写对联能很好地训练学生的概括能力和锤炼字词的能力.)

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