摘要：(二)形象分析 散文也要刻化人物形象.尤其是写人.叙事的散文.与小说不同之处是它不要求完整的故事情节.可以通过对个别的.片断的情节或细节的描叙及作者的抒情来进行.有时也夹着议论. “我 .就是留学日本时期的青年鲁迅.这是一个有着急切的革命要求.具有强烈的革命爱国主义思想的青年.他决心为了祖国的进步和解放而贡献自己整个的一生.他终身从事什么事业.完全是以这个需要为标准来择定的. 他看不惯那一班庸俗的“清国留学生 .不屑于与他们为伍. 对中国留学生在外国得不到应有的尊重.被人岐视凌辱.他感到极大的愤慨和不平.他认识到这是由于当时中国政府的腐败无能.孱弱无力.所以.他对于辫子.迷信.裹脚等事物充满了痛恨和厌恶. 当他从切身的实际体验中认识到为了求得祖国的解放和进步.首要的不在搞好人们的身体.而在于唤起人们的革命觉醒时.他立即毅然地放弃医学.离开仙台.去从事革命的文学工作.为祖国的进步而献身. 对于真正对中国人民怀有真诚的友好感情的外国朋友如藤野先生.他是非常尊重.热爱的.感情真挚而深厚.并且把这种感情化为强大的精神力量.激励自己努力为革命而工作.也用以报答外国朋友的关怀和期望. 藤野先生是一个正直的日本知识分子.文中所描写的思想性格主要有两方面的特点.一是他热爱中国和中国人民.对中国人民怀有真诚友好的感情,二是他朴素勤谨.热爱科学工作认真负责细致.在他对待鲁迅的态度上.这两方面是不可分的.至于他想知识中国女人裹足的究竟.也是为了从医学的角度来说明这一作法愚蠢.帮助中国人民驱除这一落后事物.他与鲁迅分别时的依恋.悲哀.惋惜的感情流露.更能说明这个问题. 文章对藤野的朴素.严谨.科学.求实的性格特征.是从肖象衣着.声调表情.工作环境.语言行动等几个方面.用白描的手法加以勾勒.刻划得形象鲜明.生动逼真. 第九辑 (西南师院中文系资料室1980年版)

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