摘要：引导学生理清结构层次. (1)本篇主要叙写什么事件? 学生回答.教师明确: 主要叙写“我 随母归省小住平桥村时.夜晚航船去赵庄看戏. (2)依据故事的发展.本文可以分为几个部分?各写出什么? 学生回答.教师明确: 可以分为三个部分:第一部分.从开头到“却全都嘲笑起来了 .写小住平桥村的得到优待和一般乐事,第二部分.从“至于我在那里所第一盼望的 到“各自回去了 .写夜晚航船去赵庄看戏的全过程,第三部分.从“第二天 到篇末.写看戏次日的情形. (3)依据情节的发展.第二部分又可为几层.各写出什么? 学生回答.教师明确: 可以分为四层:部分开头至“我们立刻一哄的出了门 为第一层.写去看戏前的波折,从“我的很重的心忽而轻松了 到“于是赵庄便真在眼前了 为第二层.写去看戏途中的情景,从“最惹眼的是 到“又向那松柏林前进了 为第三层.写在赵庄看戏的情形,从“月还没有落 到“各自回去了 为第四层.写看戏归来的情形.

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