摘要：3．问题讨论.合作探究. 教师出示下列两组问题.学生合作探究: (1)在文章的结尾.海燕为什么像“胜利的预言家 在叫喊.为什么海燕对暴风雨充满了渴望?海燕的两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情? (2)本文是如何综全运用多种修辞手法的?

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