摘要：体会文章准确.简明.有力的语言. 第一课时 教学活动: 背景介绍:我们首先来学习两则报道战争事件的新闻.这两则新闻将把我们带回到五十多年前的解放战争.为我们展开两幅波澜壮阔.气势磅礴的战争画卷.第一则新闻记叙的是1949年4月20日中国人民解放军发起的渡江战役的情况.在此之前.我党领导的人民军队与国民党军队先后进行了辽沈.淮海.平津三次大决战.给其以致命的打击.为了获得喘息机会.国民党总统蒋介石宣布退位.并妄图利用和平谈判来保住江南的半壁江山.进而再图谋江北解放区.以毛泽东主席为首的党中央看透了敌人的阴险用心.向国民党政府提出了8条21款谈判条件.遭到拒绝.谈判破裂.毛主席随即发布了渡江作战的命令.英勇的人民解放军以摧枯拉朽之势迅速突破敌人的长江防线.直捣敌人的老巢南京.三天之后.南京解放.宣告了国民党反动政权的覆灭. 整体感知:请同学们听录音.然后说说它主要报道了什么内容?找出事件中的人物.事件发生的时间.地点以及事件的起因.经过和结果. 教师指导:新闻是记叙性的文体.它的要素与记叙的六要素相同.抓住六要素是把握文章内容的好方法.但新闻还有其独特的记叙特点: 它的标题要求凝练.醒目.往往是对新闻最重要内容的高度概括. 它的第一段或第一句话称为导语.是对新闻主要内容的简明扼要的叙述. 导语之后是主体.它用充足的事实表现新闻的主题思想.是对导语的进一步扩展和阐释. 所以要想迅速地从总体上了解新闻的内容.可以看标题.要想概括地了解新闻的内容.可以看导语.要想了解新闻事件的始末.就要看主体. 重点探究:

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