摘要： 品味语言: (1)要求学生评析文中富有感情色彩的词语.用“从...我听出了... 的句式说话. 明确:从百万大军.我听出了排山倒海.摧枯拉朽.无坚不摧的气势. 从1000余华丽.我听出了战线的广大. 从冲破敌阵.横渡长江.我听出了人民军队所向披靡的辉煌战绩. 从均是.我听出了胜利的豪情. 从不料.我听出了对敌军的嘲讽.对我军神勇如天兵的赞扬. 从认为南京江阴段防线是很巩固的中的“很 我听出了汤恩伯骄傲自负的心理和毛主席对敌人的嘲弄. (3) 课后联系 分别比较下列每组中的两个句子.说说哪一句好.为什么. ①20日夜起.长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆.芜湖线.到达繁昌.铜陵. 青阳.荻港.鲁港地区.共渡过了30万人. ②20日夜起.长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆.芜湖线.渡至繁昌.铜陵. 青阳.荻港.鲁港地区.24·小时内即已渡过30万人.[](提示:注意从词语含义的差异上体会不同的表达作用.) ①结果就在21·日那一天.东面防线又被我军突破了.[]②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天.东面防线又被我军突破了. (提示:注意比较语句的感情色彩.) ①此处敌军抵抗较为顽强.然在21日下午至22日下午.东路军已战胜一切抵抗之敌. 占领扬中.镇江.江阴诸县.封锁长江. ②此处敌军抵抗较为顽强.然在21日下午至22日下午的整天激战中.我已歼灭及击 溃一切抵抗之敌.占领扬中.镇江.江阴诸县的广大地区.并控制江阴要塞.封锁 长江. (提示:体会简略笼统和确凿具体说法的不同表达效果.) 这道题旨在帮助学生增强语感.提高运用语言能力. 第一组 “越过 只写出了“经过 .“突破 表现了经过战斗所取得的进展. “到达 只表示一般的“到了 “抵达 之意.“渡至 则表现的是“从水路进军.来到了-- “共 只表示一般的总结性的统计.“24小时内即已 强调了时间之短.进军之神速. 第二组 句①只是一般的交代了时间.句②则充满了嘲讽.汤恩伯本是来“督战 的.结果不但无“战 可“督 .且全军覆没.狼狈不堪.敌军的“不料 .正显出我军的神勇. 第三组 句①只是交代我军取得了胜利并占领了哪些地区.没有讲敌军的情况和取胜的程度.句②用“整天激战 概述了战斗的艰巨.表现我军的英勇无畏,“歼灭及击溃 表现敌军已无力抵抗.“歼灭 指“全部被消灭 .“击溃 指“敌军已完全丧失战斗力 ,“占领--广大地区 .所指并非全部.但大势已成定局.“控制江阴要塞 .指关键的军事设施已在我掌握之中.语言具体详明.事实确凿可信.因而具有震撼人心的力量.

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