摘要：师:出了巫峡.再经过瞿塘峡.就来到了白帝城.请一个同学读第十自然段.大家找出.游完山峡后.游客们的心情是怎样的?抓出文中关键词语. 生:愉快.轻松. 师:联系全文.说说在游览三峡的过程中.游客的心情有什么样的变化? 生:游客刚来到三峡时.感到很“惊异 ,在游览开始时感到有些紧张.而后又变得“很轻松很悠闲了 ,在过崆岭峡时.心情肯定是惊险.刺激.感到“恐怖 ,在过巫峡时.心里充满“赞叹 ,到了白帝城.心情感到“愉快轻松 . 师:说得很好.作者紧扣住游览者心情的变化.来反衬出三峡无比雄伟奇丽的景色.突出了祖国山河的壮丽.除此之外.本文还引用了许多诗句.谚语.典故.并把它们与景物描写融为一体.请找出来并展开讨论.说说它们在文中起了什么作用? 生:“巴东三峡巫峡长.猿鸣三声泪沾裳. 这一句从总体上突出了三峡中山水的险恶形势. 生:“黄陵庙下江南味.也有垂杨也有花. 描绘了黄陵庙一带山水景色的美丽. 生:“青滩叶滩不算滩.崆岭才是鬼门关 .这句谚语表现了崆岭峡的险恶.可怕. 生:这里不能说是“崆岭峡 .而应是“崆岭滩 . 生:“群山万壑赴荆门.生长明妃尚有村 突出了米仓峡山势的特点.“那里的山峰.高的高.矮的矮.一层一层地就像无数匹马在奔驰. 生:这里的“赴 字也用得很好.有一种动感. 师:从李白到刘大杰的.这里留下了无数游客的足迹.同学们.你们知道今天的三峡是什么样子的吗? 生:三峡现在正在修建一个大型的水电站.--将于2008年完工.建成后.将是世界上最大的水电站. 师:对三峡了解得还真多. 生:书上介绍了“长江三峡工程 . 师:希望同学们找到更多有关三峡的资料.看看今天的三峡是什么样子?三峡的明天又将是怎样的景象?并写成一篇作文--.写好后先在同学之间相互交流.好不好? 生:(齐)好!

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