摘要：(一) 创设情境.导入新课: 我们从小聆听着黄河雄壮的涛声长大.看惯了滔滔河水奔涌向前的气势.却对巍峨挺拔的大山充满了向往.如果我们生活在大山里.每天抬头看到的只有高耸入云的大山.苍苍茫茫.绵延不断.你会想些什么呢? (此环节意在设置情境.激发学生的想象) 学生畅所欲言.师适时导出课题: 诗人王家新从小生活在山里.他的童年.从未走出过山的世界.一片寂静的校园.一条清澈的小溪以及无数座无言的群山.便构成了他幼小的心灵世界.面对大山.他又想了些什么呢?今天就让我们共同翻阅.去探寻人生的哲理.

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