摘要：在山的那边 王家新 “海 --理想境界 象征 “山 --重重艰难险阻 教学反思:在进行内容学习的同时.培养学生的学习习惯.1.如何拿书.2.齐读的要求即如何读出语气和感情.3.齐读的要求.4.学生分组讨论的要求. “导 .“引 较好地调动了学生的积极参与.使学生合作.自主.探究学习.在宽松.愉悦的氛围中达成学习目标.通过朗读指导.引导学生充分注重朗读的外化要求以及朗读的内化要求.并将两者有机的结合.引导学生反复地朗读.认真地品味语言.不断地揣摩.学生从中感悟.得到熏陶.形成语感.现代教学媒体进一步充分调动了学生学习的积极性.力图体现以人为本的教学思想.

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